為深入推廣全民閱讀，特別是激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，營(yíng)造書香校園、書香家庭的濃厚氛圍，新疆阿克蘇地區(qū)柯坪縣近期精心組織并成功開展了“四季童讀--秋季卷”主題閱讀活動(dòng)。此次活動(dòng)以季節(jié)為序，以童書為媒，旨在通過(guò)系統(tǒng)化、主題化的閱讀引導(dǎo)，讓縷縷書香浸潤(rùn)孩子們的童年，并以此為重要抓手，深化語(yǔ)言類文化教育，提升兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力、文學(xué)素養(yǎng)與文化認(rèn)同。

本次活動(dòng)圍繞“秋季”主題，精選了一批適合不同年齡段兒童閱讀的優(yōu)秀圖書，內(nèi)容涵蓋經(jīng)典童話、自然科普、傳統(tǒng)文化、成長(zhǎng)故事等多個(gè)領(lǐng)域。活動(dòng)形式豐富多樣，不僅包括在各中小學(xué)、幼兒園及縣圖書館舉辦的集體閱讀會(huì)、好書分享會(huì)，還創(chuàng)新性地開展了“親子共讀時(shí)光”、“秋季故事我來(lái)講”朗誦比賽、“我眼中的秋天”主題征文以及圖書漂流等互動(dòng)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和家長(zhǎng)的陪伴下，走進(jìn)書中的世界，感受文字的魅力，分享閱讀的快樂(lè)。

“四季童讀”項(xiàng)目的核心目標(biāo)之一，便是緊密對(duì)接語(yǔ)言類文化教育。在閱讀過(guò)程中，組織方特別注重引導(dǎo)孩子們進(jìn)行規(guī)范的國(guó)家通用語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練。朗誦比賽鍛煉了孩子的口語(yǔ)表達(dá)與公開演講能力；征文活動(dòng)鼓勵(lì)他們將自己的觀察與感悟轉(zhuǎn)化為文字，提升了寫作水平；而在分享與討論中，孩子們的邏輯思維與溝通能力也得到了有效培養(yǎng)。活動(dòng)中融入的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化篇目，如關(guān)于中秋、豐收的詩(shī)詞與故事，潛移默化地增強(qiáng)了孩子們對(duì)民族文化的理解和熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了文化傳承與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。

為了讓活動(dòng)惠及更多兒童，柯坪縣充分利用了縣圖書館、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、鄉(xiāng)村“農(nóng)家書屋”等文化陣地，并將活動(dòng)延伸至部分偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校，確保了閱讀資源的均衡覆蓋。許多家長(zhǎng)反饋，孩子參加活動(dòng)后，主動(dòng)閱讀的意愿明顯增強(qiáng)，家庭閱讀氛圍愈發(fā)濃厚。老師們也觀察到，學(xué)生在課堂上的語(yǔ)言表達(dá)更加自信、流暢，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣顯著提升。

“四季童讀--秋季卷”主題閱讀活動(dòng)的成功舉辦，不僅是柯坪縣推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)、關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的一次生動(dòng)實(shí)踐，更是其夯實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育基礎(chǔ)、以文化人、以文育人的重要舉措。據(jù)悉，柯坪縣將持續(xù)推進(jìn)“四季童讀”系列項(xiàng)目，根據(jù)春、夏、冬不同季節(jié)特點(diǎn)策劃后續(xù)活動(dòng)，構(gòu)建常態(tài)化、品牌化的兒童閱讀推廣機(jī)制，讓閱讀的種子在每一個(gè)孩子心中生根發(fā)芽，讓書香持續(xù)滋養(yǎng)童年，為孩子們的語(yǔ)言能力發(fā)展與綜合文化素養(yǎng)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力他們成長(zhǎng)為全面發(fā)展的新時(shí)代接班人。